يمثل الذكاء الاصطناعي العام (IAG) الجيل المقبل من الأنظمة الذكية، إذ يهدف إلى محاكاة قدرات العقل البشري في الفهم والتفكير والتعلم الشامل بخلاف الذكاء الاصطناعي الضيق المخصص لمهام محددة.
ويعرف IAG بقدرته على التعلم الذاتي من تجارب متنوعة والتكيف مع أوضاع جديدة ومعقدة وربط معارف من مجالات مختلفة لاتخاذ قرارات منطقية، ما يجعله قادرا نظريا على أداء أي مهمة معرفية يقوم بها الإنسان.
وينظر إلى هذا النوع من الذكاء الاصطناعي كثورة تكنولوجية لما يوفره من مرونة عالية وتطور مستمر للمهارات، ودعم غير مسبوق لاتخاذ القرار في مجالات متعددة من البحث العلمي والأعمال إلى التعليم والحياة اليومية.
في المقابل يثير IAG تحديات كبرى، أبرزها قضايا الأمان والتحكم البشري والإشكالات الأخلاقية المرتبطة بقرارات قد تؤثر مباشرة على الأفراد، إضافة إلى تداعياته المحتملة على سوق العمل.
ويجمع الخبراء على أن الذكاء الاصطناعي العام يشكل مرحلة حاسمة في تطور التكنولوجيا، غير أن استثماره الآمن يظل رهينا بإرساء أطر قانونية وأخلاقية تواكب هذه التحولات العميقة
